Студенты Всероссийского государственного института кинематографии (ВГИК) им. С.А.Герасимова сняли видеоролик о конкурсе «Образ будущего страны», который организовала и проводит команда «Молодежки ОНФ». Озвучил ролик известный кинорежиссер и актер Федор Бондарчук. Своим примером вгиковцы показали, как может выглядеть работа, поданная на конкурс. На сегодняшний день заявки подали более 100 человек. «Этот конкурс проводится с целью выявления самых интересных, самых необычных, самых креативных мыслей, которые возникают у молодежи, для того чтобы можно было сформировать тот самый образ будущего. Нам всем строить и развивать Россию. Лучшие работы будет отбирать жюри, а это ректоры вузов, видные общественные деятели и многие другие». На текущий момент подано более 100 заявок. Мы уверены, что ближе к окончанию приема работ – до 10 ноября – их будет в десятки раз больше», – заявил руководитель департамента молодежных проектов ОНФ Игорь Кастюкевич. Напомним, что в конкурсе «Образ будущего страны» могут принять участие все желающие в возрасте до 35 лет. Конкурс проводится в двух номинациях: «Эссе» и «Креатив», а сами работы принимаются до 10 ноября. Отбор победителей будет проводиться в два этапа, включающих открытое голосование на сайте и оценку работ экспертным советом и жюри конкурса. В ходе первого этапа будет отобрано ТОП-50 работ – лауреатов конкурса, а по итогам второго этапа будут определены победители. Результаты конкурса «Образ будущего страны» «Молодежка ОНФ» объявит до 1 декабря. →

Чем примечателен октябрь? Золотом и багрянцем листьев, щедротами королевы-осени, а еще многие скажут: Днем учителя, традиционно отмечаемым в начале этого месяца. К одной из наших заметок в соцсетях читатель написал комментарий о том, что уж очень часто поднимаем мы тему учителей, хвалим, благодарим от имени людей, уделяем их работе самое пристальное внимание. А чем хуже работники культуры? Ничем не хуже, конечно. Есть даже моменты схожие, представители и той и другой сфер деятельности - под постоянным оценочным контролем: публики или учеников. И, ясно: оценку учеников - каждодневную, непрерывную, придирчивую - куда сложнее принять и выдержать, чем кратковременные, как правило, положительные эмоции зрителя. Но речь сейчас не об этом. Учителя сопровождают нас на протяжении всей жизни, влияя на многие процессы и в душе, и в характере, и даже в жизнедеятельности каждой отдельно взятой семьи. Вначале мы взаимодействуем с учителями в роли учеников, затем - родителей учеников, а потом и вовсе - в качестве их бабушек или дедушек. С течением времени значимость и острота этого взаимодействия лишь возрастает: о детях мы печемся больше, чем когда-то о себе, а внуки - с их успехами и поражениями - вообще безустанно пульсирующий нерв. Поэтому учитель всегда, постоянно под прицелом оценок и интересов - не только СМИ, каждого гражданина от семи и старше. И граждане этой категории - а их достаточно много - с завидной регулярностью подкидывают нам, журналистам, темы и поводы для гордости, благодарности или же просто для размышлений... Мама рассказывала. 1973 год. В 1-м классе средней Дятьковской школы №1 вместе с моим братом учится цыганенок Вася. Учится плохо - из рук вон. К учебе в цыганской семье отношение безразличное, если не сказать - насмешливое, помощи учителю ждать здесь не от кого. Но бьется с ним педагог, как может... И вот родительское собрание. Заходит в класс учительница, а за руку Васю ведет (его родителей, конечно, на собрании нет), и говорит собравшимся: "Уважаемые родители, Вася учится в нашем классе, ему очень трудно, но он, наконец, смог научиться читать по слогам. Давайте послушаем, как Вася это делает!" Вася смущается, краснеет, но начинает старательно складывать буквы. Учительница, мягко улыбаясь, смотрит на родителей..."Ай да Вася, вот молодец какой!" - говорит кто-то, правильно оценив ситуацию. "Давай, Вася, и дальше старайся, хорошо у тебя получается!". И ребенок уже краснеет и светится от удовольствия, от счастья, что похвалили, заметили, поддержали... Знаю точно, Вася, несмотря на всю свою неспокойную цыганскую кровь, достойно окончил восемь классов, вырос хорошим человеком. А что для этого было надо? Всего-то: большое, доброе УЧИТЕЛЬСКОЕ СЕРДЦЕ. Имя учителя - Зинаида Николаевна Клейменова. Она уехала из нашего города несколько лет назад, надеюсь, что живет благополучно и счастливо, получая от жизни тот самый свет, которым когда-то щедро делилась с детьми. Вот еще рассказали. Уже из недавнего. Прошло две недели нового учебного года. Бабушка первоклассника Димы (назовем его так) в слезах. Не дается ребенку всё то же чтение, не понимает он, как складывать слоги в слова. В общем, было Диме также трудно, как и Васе... Вот только чуткой и терпеливой Зинаиды Николаевны в его школьной жизни не случилось. Учительница (даже имя не станем ей придумывать) в сердцах выдала на собрании: "Вашему Диме - дорога в коррекционный класс!" Надо же, как быстро разглядела ребенка, как безапелляционно вынесла свой вердикт, косвенно зацепив и других детей! Мама после собрания в слезах, бабушка - в глубокой печали, в семье - драма. Но, главное, сам ребенок, которому на уроках не сладко, твердо заявил, что в школу больше не пойдет... Проблема? Еще какая! А что для ее появления было надо? Всего-то: черствое УЧИТЕЛЬСКОЕ СЕРДЦЕ. Недаром я привела два примера из нашей жизни. Они показывают, насколько могущественным может быть учитель, как легко он может дать крылья или навсегда их отсечь... Труд педагога тяжкий, я начала с этого, говоря о постоянном и придирчивом оценочном контроле со стороны учеников. И в сравнение с артистами, психологическое и эмоциональное напряжение педагогов просто колоссальное. Поэтому не надо, уважаемый читатель, упрекать нас в пристальном внимании к педагогам, якобы, в ущерб вниманию к работникам культуры (их мы уважаем и вниманием никоим образом не обходим). Мне иногда кажется, что День учителя совсем неспроста отмечается в октябре - в самую красочную и еще теплую пору, когда осень награждает нас буйством цвета, роскошью мягких солнечных лучей, богатством урожая и пышностью цветов. Вся эта щедрость, благотворение, жертвование самой природы отражают суть этой благородной профессии, суть чуткого УЧИТЕЛЬСКОГО СЕРДЦА. И педагогам, дающим крылья, их работе, творчеству, свершениям - самое почетное место в нашей газете! →

В советское время журналисты в своих репортажах обязательно сделали бы акцент на её годе рождения и назвали ровесницей революции. Да, наша героиня родилась в том самом, мятежном, переворотном для России 1917 году. С тех пор прошло целых сто лет, насыщенных различными событиями и мирового, и локального характера. И вот в октябре 2017 года вместе с начальником Центра социального обслуживания населения И.С.Демушиной и главным специалистом отдела по культуре и делам молодежи администрации района В.В.Володиной я отправилась на улицу Московскую, чтобы поздравить долгожительницу с вековым юбилеем. Звучали теплые слова в ее адрес, было вручено личное поздравление юбилярше от Президента России В.В.Путина. Потом была беседа, и Серафима Ивановна Иванова старательно (с помощью дочери Людмилы) вспоминала былое и прожитые годы. Родилась в Дятькове в многодетной семье. После школы уехала в Смоленск учиться в медучилище. В этом городе познакомилась с будущим мужем, летчиком, который стал ее большой любовью на всю жизнь. Поженились с Александром в 1940 году. Когда началась война, мужа сразу призвали на фронт, а молодая жена, будучи семи месяцев беременности, оставалась в Смоленске. Немцы в сорок первом стремительно продвигались на восток. Памятное из тех страшных дней: когда бомбили Смоленск, Серафиме пришлось прыгать с высокого моста в реку. Потом была эвакуация в Куйбышевскую область, рождение дочери Светланы, томительное ожидание вестей с фронта. После войны супруги Ивановы переехали в Дятьково. Александра Павловича после ранения демобилизовали. Он долгое время проработал в милиции, потом – на ДЗЭПе. А Серафима Ивановна трудилась рентген-лаборантом в тубдиспансере. Жили сначала во времянке, потом построили дом на Московской улице. Росла семья. После Светланы появились Юрий, Александр, Людмила и Татьяна. …Так летели-пролетели годы. Александр Павлович умер в 1989 году. Выросли и создали свои семьи дети. Светлана живет сейчас в Санкт-Петербурге, Александр – в Обнинске, Татьяна – в Брянске. Юрий и Людмила живут в Дятькове. Собираются часто, на семейные праздники или дни рождения. У Серафимы Ивановны уже 10 внуков и 15 правнуков. -Мама моя оптимистка по жизни,- улыбается Людмила Александровна. - В компаниях веселила (да и сейчас веселит!) всех, знает много шуток, прибауток. Вспоминаю, как она в милицию ходила на вечера, как застолья помогала готовить. Прекрасно танцевала. Спортсменкой была. И до сих пор помнит множество стихов, песен, романсов. По моей просьбе «что-нибудь почитать» юбилярша старательно, с выражением прочитала незабвенное стихотворение А.Пушкина «Деревня»: Приветствую тебя, пустынный уголок, Приют спокойствия, трудов и вдохновенья… →