Брянский филиал Почты России завершает прием работ на региональный этап Всероссийского конкурса «Лучший урок письма-2019»

Региональный оргкомитет напоминает: до завершения приема работ на конкурс остаётся менее месяца.  Творческие работы брянские школьники и педагоги могут присылать до 10  июня 2019 года.

Всероссийский конкурс «Лучший урок письма» проводится Почтой России, Московским Государственным Университетом им. М.В. Ломоносова, Профсоюзом работников связи России и Учительской газетой и ежегодно объединяет сотни тысяч школьников и студентов из всех регионов страны.

В этом году номинациями конкурса «Лучший урок -2019» стали:

1. «Мой любимый литературный герой» (номинация проводится при поддержке МГУ им. М.В. Ломоносова).
2. «Есть такая профессия – Родину защищать…» (при поддержке Министерства обороны РФ и совместно с ВВПОД «ЮНАРМИЯ»).
3. «Рецепты счастливой семьи» (при поддержке Фонда социально-культурных инициатив).
4. «Поколение неравнодушных: горячее сердце» (при поддержке Фонда социально-культурных инициатив).
5. «Из глубины веков. Истории и легенды моей семьи» (при поддержке Союза писателей России).
6. «У меня дома живет амурский тигр» (номинация ориентирована для учащихся средних и младших классов. Проводится при поддержке Центра по изучению и сохранению популяции амурского тигра).
7. «Напиши письмо о своем герое» (номинация объявлена Всемирным почтовым союзом в рамках Международного молодежного конкурса сочинений эпистолярного жанра. Работы по данной номинации должны быть направлены в оргкомитет не позднее 15 марта 2019 года).
8. «Если бы я был президентом банка, какую услугу предложил бы в первую очередь» (совместно с «Почта Банк»).
9. «Классная история. Истории случаются с теми, кто умеет их рассказывать…» (совместно с Классным журналом).
10. Лучшая методическая разработка проведения урока письма (совместно с редакцией ЗАО «Учительская газета»).
11. «Тот, кто с детства дружит с небом. Расскажу о своем самом увлекательном путешествии: настоящем или придуманном», (при поддержке авиакомпании «Россия»).

Методические разработки проведения урока написания писем оцениваются по следующим критериям:

• оригинальность;
• доступность;
• практическое использование;
• возможность внедрения в программу внешкольных занятий;
• конечный результат.

4.3. Поступившие на конкурс работы учащихся жюри будет оценивать по следующим критериям:

• нестандартное решение темы;
• логика построения письма;
• эмоциональность;
• правила написания письма;
• стиль изложения.

Конкурс проводится в два этапа: с 15 января по 15 августа – региональный этап, с 16 августа по 9 октября – финальный этап.