Выпускники ДИТа от Калининграда до Камчатки

---

Дятьковский индустриальный техникум в народе называют кузницей кадров. Это учебное заведение, возникшее в 1930 году, готовило профессионально-технических специалистов для развития индустрии Советского Союза. Многие выпускники техникума стали ...

Дятьковский индустриальный техникум в народе называют кузницей кадров. Это учебное заведение, возникшее в 1930 году, готовило профессионально-технических специалистов для развития индустрии Советского Союза. Многие выпускники техникума стали выдающимися гражданами страны, неутомимо трудились на промышленных предприятиях во всех уголках Советского Союза, от Петропавловска — Камчатского до Калининграда.

И в настоящее время    тысячи из них составляют рабочую гвардию. В 2013 году директором этого заведения назначили Л.А.Хроленок — Почетного работника среднего профессионального образования.  В интервью для газеты Людмила Алексеевна рассказывает об этапах становления и развития техникума, являющегося теперь Дятьковским филиалом ГАПОУ «Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского Союза М.А. Афанасьева».     

 

— Людмила Алексеевна, чем было обусловлено, что в далекие 30-е годы прошлого века в Дятькове был открыт индустриальный техникум?  Каков был набор учащихся, кто возглавил это заведение?

— Еще в царское время великие промышленники России Мальцовы в Дятькове построили несколько заводов и мануфактур, создали русскую «Америку». С той поры и по ныне Дятьковский район принадлежит к числу наиболее развитых промышленных уголков России. Наличие на его территории больших залежей кварцевого песка, трепела, различных глин и мела, большие массивы леса – это тепловая энергия, водных ресурсов предопределили развитие в районе промышленности строительных материалов.

С целью обеспечения заводов специалистами среднего звена в 1930 го­ду на базе школы второй ступени с химическим уклоном был образован Дятьковский стекольно-керамический техникум, в 1945 году   переименованный в индустриальный. Первый набор учащихся составил 150 человек. Подготовка специали­стов велась по четырем направлениям: стекольное, керамическое, теплотехническое и лабораторно-химическое.

Первым директором техникума был Бараненков Федор Ильич, обществовед по образованию, превосходный руководитель. В 1932 году он был направлен на более ответственную работу в центр Западной области — Смоленск, а затем в Министерство иностранных дел СССР.

— Из истории родного края знаем, что выпускники, на долю которых пришлись военные годы, открыли героическую страницу техникума. Назовите тех, кто вписал страницу славы ДИТа.

— Первый выпуск состоялся в 1932 году, дипломы получили всего лишь 30 человек. В числе выпускников были люди, которыми гордятся не только работники техни­кума и жители города, но и граждане России. Это два Героя Со­ветского Союза: В.С.Рябок и И.А.Коренков; контр-адмирал в отставке В.Д.Пильщиков, Герой социалистического труда; Лауреат Государственной премии, бывший директор Гусевского стекольного завода Г.В.Савоничев, лауреат Государст­венной премии, заслуженный рационализатор РСФСР, почет­ный гражданин города Дятьково А.Т.Белый, губернатор Брянской области 1996-2004 гг. Ю.Е.Лодкин и другие.

— К этим людям я бы отнесла и двух директоров ДИТа Николая Алексеевича Кулькова, возглавлявшего Дятьковский районный Совет народных депутатов и Ивана Матвеевича Арсенова, нынешнего руководителя законодательной власти района, которые создавали систему работы представительного органа власти  в новых исторических условиях.

— Совершенно согласна. Под их руководством принимался Устав района, вносились в него изменения, при них начинался период работы по закону «О местном самоуправлении», реформе ЖКХ, развитию предпринимательства.

— 70-80-е годы называют расцветом техникума. В это время внедряются новые формы обучения. Среди поступающих был большой конкурс, так несколько моих одноклассников не набрали баллы, и не поступили  учиться в техникум.  Высокий престиж заведения привлекал выпускников школ из разных районов области.

— Особенно динамично техникум стал развиваться с 1963 года (директор  Константин Николаевич Кузнецов, зам.директора по учебной работе Елена Михайлов­на Правдина). В период 70-80-х годов контингент дневной формы обу­чения был доведен до 900 человек, работало вечернее отделе­ние (450 человек), заочное отделение (1200 человек). Произошло коренное обновление кадрового состава преподавателей. На работу в техникум были приняты специалисты – производственники: Валентина Ивановна Береза — «Заслуженный учитель школы Российской Федерации», Вера Александровна Костина, Леонид Георгиевич Трусев — отличники среднего специального образования; Федор Александрович Ванченко — отличник физической культуры; Ольга Михайловна Ванченко,  Владимир Васильевич Аристов, Нина Васильевна Боровикова — награжденные знаком «Почетный работник среднего профессионального образования». Этот период характеризуется бурным развитием техниче­ского творчества студентов и преподавателей. Изготавлива­ются действующие модели машин и оборудования, лабора­торные стенды, электрифицированные таблицы и электрон­ные приборы. Приобретается большое количество образцов промышленного оборудования. Большими масштабами ве­дется капитальное строительство. Строится и вводится в эксплуа­тацию слесарно-механическая мастерская, пристройка к спортзалу, стрелковый тир, студенческое общежитие на 200 мест, жилой 40-квартирный дом для сотрудников техникума, строится новый учебно-лабораторный корпус на 600 учебных мест и др.

С 1976 по 1995 годы директором техникума работает Николай Алексеевич Кульков  — по специальности учитель химии, отличник среднего специального образования. Под его руководством в 1983 году был построен новый учебно-лабораторный корпус. Этот период техникума следует разделить на два этапа: до перестройки 1985 го­да и после.

На первом этапе, с назначением заместителем директора по учеб­ной работе Александра Андреевича Федюнина (1979 год), удостоенного звания «Заслуженный учитель школы РФ», настойчиво внедря­ется плановая основа организации воспитательной и учебной работы, в корне меняются подходы к системе повышения квалификации пре­подавателей и содержанию их методической работы, бурно и продуктивно развивается художественная самодеятельность (в 1985 году студенческо­му хору было присвоено звание «народный»).

Второй этап этого периода совпадает с «перестройкой» и реформированием экономической и политической системы государства и характеризуется снижением показателей в ра­боте и борьбой за сохранение базовых специальностей подго­товки и кадрового состава преподавателей, т.е. борьбой за выживание.

— Большую роль по сохранению ДИТа и обеспечению работы в новых экономических условиях сыграл Иван Матвеевич Арсенов. Как вы охарактеризуете этот этап?  

— В 1995 году начинается новый этап в развитии техни­кума, директором которого становится Иван Матвеевич Арсенов. Работа педагогического коллектива в этот период была направлена на укрепление учебной и производственной дис­циплины, на изыскание дополнительных источников финан­сирования.

В это время открываются новые специальности подго­товки, широко внедряется коммерческая деятельность, об­новляется кадровый состав преподавателей, разрабатывается и внедряется система локальных актов. Большая работа про­водится по лицензированию, аттестации и аккредитации спе­циальностей подготовки, обновляется и укрепляется учебно-материальная и дидактическая база, приобретается большое количество компьютерной техники и другое, что обеспечива­ет достаточно устойчивое функционирование техникума.

Полную версию интервью читайте в печатном издании  газеты «Пламя труда».