Мы для помощи, а не для изоляции

18 февраля 2019, 12:11 | Всем миром 53

Сегодня в нашей стране активно ведутся разговоры о нуждах детей с особенностями развития, об их интеграции в общество и правах. Разумеется, когда мы говорим о становлении ребенка как личности, первое, что приходит на ум, это образование. Очень часто ...

Сегодня в нашей стране активно ведутся разговоры о нуждах детей с особенностями развития, об их интеграции в общество и правах. Разумеется, когда мы говорим о становлении ребенка как личности, первое, что приходит на ум, это образование. Очень часто для мамы такого ребенка поступление в школу — это повод для тревоги и даже страха. Ведь нужно учесть множество факторов и нюансов, чтобы он мог учиться, при этом быть счастливым, спокойным, в будущем иметь возможность профессионально реализоваться.

В посёлке Дружба Дятьковского района при общеобразовательной школе  27 лет работают для помощи, а не для изоляции специальные коррекционные классы. Все дети имеют законное право учиться в совершенно обыкновенных школах. Другое дело, ребенку может быть лучше именно в коррекционной школе, где ему помогут и учтут  его особенности, где он будет более спокоен и успешен. В любом случае, отталкиваться стоит от интересов и возможностей ребенка.

Эти классы нужны для того, чтобы помочь таким детям интегрироваться в общество. Очень большое внимание уделяется трудовой подготовке. Девочки обучаются швейному мастерству, мальчики столярному. Количество детей в классе не превышает 12 человек. Обучение идет по общеобразовательной, специально адаптированной программе. Завершается оно аттестацией по трудовому обучению. После школы дети получают документ, свидетельствующий об их участии в обучении. С таким документом можно продолжить обучение в колледжах г. Брянска.

В нашей школе созданы все условия для обучения и развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Работают учителя со специальной подготовкой и многолетним стажем работы с такими детьми. С нарушением речи помогает справиться учитель-логопед. Работа ведётся индивидуально с каждым ребёнком.

Обучение особого ребенка не должно быть борьбой его матери в одиночку. Выбор не должен привести к полной бесперспективной изоляции ребенка и к его озлоблению. Оно должно стать радостью, помощью и сопровождением его во взрослую жизнь. Что и может обеспечить наша школа.

 

Учителя коррекционных классов Дружбинской школы


 подписаться ВКонтакте
 подписаться в Одноклассниках
Январь 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Дек    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
Правовой портал Нормативные правовые акты в Российской Федерации
Cемейная ипотека: условия, кто и как может оформить